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小不具備這些條件的，謹慎學(xué)琴：

1、身體素質(zhì)。學(xué)小提琴首先對身體素質(zhì)有一定要求，運動能力強的人學(xué)習(xí)小提琴會相對輕松一些，體力好，唿吸通暢，可以禁得住長時間的練習(xí)，自然對練琴是有好處的。不管你信不信，過度消瘦、四肢乏力和鼻炎對拉琴影響很大，當(dāng)然了，這些問題都可以通過百折不撓的精神來補足，但要付出的努力自然是更大的了。

比如對于3-4歲的小朋友來說，手及手指尚小，力量也不夠，學(xué)習(xí)起來過于勉強，所以5到6歲是比較合適的年紀(jì)，特別是在演奏中多數(shù)是需要站立演奏，所以體力是一個非常重要的要素。

面對很多年齡較小的孩子，練琴的良好習(xí)慣和時長固然是非常重要的，但家長也不能拔苗助長，忽視孩子的生理現(xiàn)狀，寄予不符合實際的期望，這反而會給孩子帶來過大的心理壓力。

2、理解能力，辨音識記。演奏時需要同步運算，“幾弦、幾指、弓長、方向、節(jié)拍、力度、速度、指位關(guān)系、前后音聯(lián)系、表達效果”等，需要靈活的、能夠集中精力的大腦。

小提琴因為沒有固定音，所有音準(zhǔn)需要自己找，所以對耳朵的要求很高，需要學(xué)習(xí)者有準(zhǔn)確的聽辨能力，在指法、轉(zhuǎn)調(diào)等會比鍵盤類樂器難很多。

良好的理解能力和全神貫注的能力，是可以通過后天養(yǎng)成的，很多家長也想要通過學(xué)習(xí)樂器來培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是，一個原先就不能集中注意力的孩子，要慢慢地給他把習(xí)慣拗過來，還是需要付出更多的努力和耐心的哦。

3、心態(tài)平和。冰凍三尺非一日之寒，學(xué)習(xí)小提琴要求不急不躁，冷靜分析，耐心調(diào)整，情緒波動對學(xué)琴沒有幫助，過大的情緒波動能夠加劇焦慮，只會影響學(xué)琴的效率，欲速則不達，要切記。

尤其初期，學(xué)習(xí)小提琴不會有特別明顯的成效。很多人覺得練了好久還在學(xué)習(xí)基本功，不能拉出完整的絲滑的曲子，就不愿意再繼續(xù)了，此時，一定要能夠克服自己心理上的難關(guān)。

4、經(jīng)濟條件。經(jīng)濟實力不一定要很強，但是能夠保證上課的頻率、教師的水平和琴的質(zhì)量，是避免彎路的大前提。

另外，從小學(xué)習(xí)小提琴的孩子，需要根據(jù)年齡和身高的比例，使用不同尺寸的小提琴，一直到可以使用成人琴為止，所以不同階段都會有換琴的需求，而小提琴每次換琴的費用在5000元左右，不同于鋼琴可以一直使用。加上日常小提琴的課時費用在200-300左右，大師演奏會，教材費，考級費等，學(xué)習(xí)小提琴一年的費用不低于一萬元。

小提琴怎么選，也需要謹慎：

1、看音色

選擇小提琴時，小提琴的發(fā)音要自然、流暢、集中，高音區(qū)的聲音要響亮、純正，但不能尖叫。低音區(qū)要飽滿渾厚，四弦發(fā)音要統(tǒng)一，遠距離傳輸?shù)男Ч獜姟＝ㄗh將兩把小提琴同時放在一起，統(tǒng)一調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)音高，讓一個人彈奏同一首曲子，感受哪把小提琴發(fā)出的聲音是你喜歡的。

2、看規(guī)格

小提琴的規(guī)格主要分為成人小提琴、少年小提琴和兒童小提琴三種。兒童和青少年使用的小提琴基本上是按照成人使用的小提琴的標(biāo)準(zhǔn)按比例縮小的，以保證換用更高級別的小提琴時容易掌握位置。是否適合兒童主要看手臂的長度。讓孩子夾住鋼琴，然后伸直左臂，看鋼琴頭在孩子手掌中的位置。一般來說，如果孩子的手剛好能包住琴頭，那這琴就剛剛好。如果手掌有足夠的空間蓋住琴頭，說明鋼琴有點小，可以考慮給孩子換個大一點的鋼琴。

3、看外觀

選擇小提琴時，沒有統(tǒng)一的顏色標(biāo)準(zhǔn)。多為紅色、紅褐色、金黃色、黃色等，但均要求美觀、賞心悅目，不褪色;琴身表面應(yīng)光潔無雜質(zhì)。琴頭、琴身應(yīng)正直、不歪斜、左右勻稱;面板的左右曲率應(yīng)該相同;背板花紋美觀、疏密適當(dāng)、紋理勻稱;可整板或兩板組合，左右曲率必須對稱;要求兩個“F”孔大小相同，長度相同，中間點相同，兩孔左右對稱。

以上內(nèi)容介紹的是“不具備這些條件的，謹慎學(xué)琴！小提琴怎么選，也需要謹慎”的相關(guān)知識，希望可以給大家提供一些幫助。