問題概述:
學(xué)音樂制作去哪個(gè)學(xué)校比較好?音樂制作畢業(yè)生的就業(yè)范圍有?
學(xué)音樂制作去哪個(gè)學(xué)校比較好?
伯克利音樂學(xué)院
伯克利音樂學(xué)院擁有最先進(jìn)的設(shè)施和非凡的記錄,與紐約大學(xué)一起,可能是全世界最負(fù)盛名,最先進(jìn)的音樂制作學(xué)院。 現(xiàn)場(chǎng)有10個(gè)錄音室,學(xué)生們可以獲得幾乎無限的時(shí)間和空間,與主音響工程師一起工作。每個(gè)學(xué)年,學(xué)生在錄音室共同獲得超過10,000小時(shí)的實(shí)際操作時(shí)間,確保為音樂制作的真實(shí)世界提供最佳技術(shù)和適當(dāng)?shù)闹R(shí)。
此外,伯克利學(xué)生有機(jī)會(huì)制作電子音樂并參加有關(guān)生產(chǎn)美學(xué)的課程。當(dāng)學(xué)生從這個(gè)課程畢業(yè)時(shí),除了在錄音室工作室工作數(shù)百小時(shí)外,學(xué)生還將擁有Pro Tools,MIDI /數(shù)字音頻工作站,工作室控制臺(tái)設(shè)備經(jīng)驗(yàn)以及混音技術(shù)(如使用平移)的高級(jí)能力等。
紐約大學(xué)
紐約大學(xué)實(shí)際上有兩個(gè)音樂制作部門,一個(gè)在稱為Clive Davis錄音樂系的“Tisch”學(xué)校,另一個(gè)在專注于音樂技術(shù)的“Steinhardt”學(xué)校。 兩者都很優(yōu)秀,但兩者之間存在重大差異。
根據(jù)該學(xué)院的網(wǎng)站(學(xué)校簡介),Clive Davis系專為那些渴望成為音樂“企業(yè)家”的音樂家而設(shè)計(jì)。 他們的畢業(yè)生已經(jīng)成為唱片公司的首席執(zhí)行官,并開辦了許多音樂公司。 他們對(duì)音樂制作教育的看法是獨(dú)一無二的,因?yàn)樗⒅貙?shí)際上將音樂家推向創(chuàng)業(yè),而不僅僅是專注于制作音樂。
皮博迪音樂學(xué)院
皮博迪的錄音藝術(shù)和科學(xué)課程的畢業(yè)生已成為全球主要制作公司的固定產(chǎn)出地,包括國家公共廣播電臺(tái)。 他們還加入了主要交響樂團(tuán),音頻設(shè)備公司的工作人員,甚至還擔(dān)任后期制作和混音工程師的自由職業(yè)。 此外學(xué)校還設(shè)有“計(jì)算機(jī)音樂”課程,專為對(duì)電子音樂制作和錄音藝術(shù)感興趣的音樂家而設(shè)計(jì)。
音樂制作畢業(yè)生的就業(yè)范圍有?
一、在廣播電視臺(tái)成為音樂制作人、音樂編輯、音樂節(jié)目策劃、編導(dǎo)、監(jiān)制以及配樂師等;
二、成為高校老師,教授音樂制作、錄音工程等音樂方向的專業(yè);
三、在唱片公司從事電子音樂制作、MV制作、數(shù)字影視制作、音畫合成等工作;
四、成為電影制作公司的音樂制作人、錄音音響工程師、聲音藝術(shù)設(shè)計(jì)工程師、舞臺(tái)音響導(dǎo)演以及影視音樂編輯工程師等;
五、成立個(gè)人音樂工作室,成為獨(dú)立音樂制作人、MIDI音樂制作人、自由音樂撰稿人,甚至是創(chuàng)立自己的音樂廠牌。
(有用)
(沒用)
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